Educação
Inaugurada em Linhares Escola de Ensino Fundamental em tempo Integral
Educação
A cidade de Linhares vem se destacando como uma das mais prósperas da região norte capixaba. Esse desenvolvimento é fruto de um processo que vem sendo realizado faz muito tempo. E a atual gestão do prefeito Lucas Scaramussa tem dado continuidade executando ações importantes em vários setores. A Educação é uma delas.

Nesta segunda-feira (9) foi inaugurada a Escola Municipal de Ensino Fundamental em Tempo Integral, Evaldo Soella, no bairro Gaivotas. No evento estiveram presentes, além do prefeito Lucas Scaramussa (Podemos), o vice-governador Ricardo Ferraço (MDB), o vice-prefeito Franco Fiorot, o secretário estadual da Educação, Vitor de Angelo, da secretária municipal da Educação, Rosinéia Bargamaschi assim como vereadores, lideranças comunitárias e secretários municipais.
Ao fazer seu pronunciamento, o prefeito destacou a importância do investimento para a cidade de Linhares e a parceria com o governo estadual. “Chegar à 2ª escola de tempo integral é a prova de que estamos no caminho certo. Educação é prioridade absoluta do nosso governo, porque é ela que transforma realidades, cria oportunidades e garante dignidade para os nossos jovens”, afirmou Lucas Scaramussa, enfatizando que é a segunda escola em tempo integral construída pela sua administração.
A estrutura da unidade de ensinos contou com investimentos de R$ 14.363.456,86, numa parceria entre a Prefeitura e o Governo do Estado. As obras contemplaram a construção de 14 salas de aula climatizadas, com capacidade para atender 420 alunos, do 6.o. ao 9.o. ano, do ensino fundamental II, das 7 às 16 horas. A escola conta ainda com auditório, biblioteca, refeitório, sala de informática, sala de recursos, área de recreação e espaços adequados para práticas pedagógicas modernas.
“Segunda começou cedo, com muito trabalho e entrega boa. Sempre em parceria com todos os prefeitos, pra melhorar a vida do capixaba. Hoje, ao lado do prefeito de Linhares Lucas Scaramussa, um grande parceiro, entregando mais uma escola de tempo integral. É assim: com foco no trabalho e com parceria, que o Espírito Santo prova todos os dias que é o Brasil que dá certo”, declarou o vice-governador Ricardo Ferraço.
Nas escolas de Tempo Integral, alunos, escola e comunidade estabelecem objetivos comuns e implementam ações baseadas em evidências científicas para alcançar a máxima aprendizagem para todos e a melhoria da convivência entre todos.
“Hoje é um dia muito importante e significativo para o município de Linhares. Estamos inaugurando este belíssimo equipamento, uma escola em tempo integral. Muito obrigado a todos que fizeram isso possível, e vamos sempre em frente. Esse é mais um compromisso honrado com a educação, a entrega dessa tão sonhada unidade de ensino que atenderá alunos do ensino fundamental II. Hoje estamos entregando essa estrutura maravilhosa, mas o que acontece aqui vai além da estrutura, é o sonho, é o futuro destes estudantes e de suas famílias”, disse a secretária municipal da Educação Rosinéia Bargamaschi.
Escola das 7 às 16h e com 4 refeições

Serão oferecidas 4 refeições diárias: desjejum, lanche da manhã, almoço e lanche da tarde. Todo cardápio acompanhado por nutricionistas e adaptado caso o aluno tenha restrições alimentares.
Na Escola de Tempo Integral Evaldo Soela, no bairro Gaivotas, para o ano letivo de 2026, os estudantes foram divididos em 12 salas climatizadas. Terão 8 aulas diárias, com 50 minutos cada. O horário das aulas é das 7h às 16h.
Serão oferecidas 4 refeições: desjejum, lanche da manhã, almoço e lanche da tarde. Todo cardápio acompanhado por nutricionistas e adaptado caso o aluno tenha restrições alimentares.
Durante o almoço, os alunos serão divididos em 2 grupos: enquanto um está no refeitório, o outro estará no Recreio de Possibilidades. Neste momento, os estudantes farão atividades com os professores, jogos ou filmes de acordo com o cronograma.
A estrutura da escola ainda conta laboratórios, biblioteca e quadra de esportes. Para dar conta de todo trabalho, são 42 profissionais entre limpeza, cozinha, área técnica pedagógica e gestores atuam na unidade.
“Temos uma expectativa imensa para 2026. Eu cresci nessa comunidade, sei como é importante para toda vizinhança receber essa escola. Essa é uma grande conquista” declarou Welington Gomes Francisco, diretor da escola.
Além das matérias tradicionais, os estudantes terão as metodologias de eixo, que são: disciplinas eletivas, aulas de protagonismo, estudo orientado e pensamento científico.
O nome da EMEFTI Evaldo Soella foi uma homenagem a um antigo morador do bairro que queria ver a área desenvolvida e a educação se torna parte disso.
A nova instituição de tempo integral de Linhares é a segunda entregue nesta gestão. E se soma as outras que já funcionam no mesmo sistema de jornada estendida no município que são: CEMEIEFTI Palmital, CEMEIEFTI Boa Esperança, EMEF José Modeneze e EMEFTI Evaldo Soella.
- Com informações da Prefeitura de Linhares – Comunicação
- Foto Destaque: Crédito – Felipe Reis / Secom – PML
Educação
Lideranças da Educação de vários estados do Brasil visitam Vitória para jornada formativa
Por Acácio Rodrigues* | Vitória (ES)
Dirigentes e equipes técnicas de Secretarias de Educação de várias regiões do Brasil estiveram em Vitória para participar de um módulo da Jornada Formativa para Lideranças de Secretarias de Educação, promovida pelo Todos Pela Educação. Durante o encontro foram discutidas estratégias de implementação de políticas públicas educacionais com foco na melhoria da aprendizagem.
A prefeita Cris Samorini e a secretária municipal de Educação, Juliana Rohsner, receberam, na Praça da Ciência, lideranças de Belém, Curitiba, Fortaleza, Goiânia, João Pessoa, Natal, Porto Alegre, Recife, Ribeirão Preto (SP), Salvador, Santo André (SP), São Bernardo do Campo (SP), São Luís, Serra, Teresina e Vitória.

“Nossa vivência é de resultados, de escolhas assertivas. A gestão teve capacidade de disciplina de direcionar recursos, fazer aquele exercício de reduzir cargos comissionados, para entrar a parte técnica. Foi através dessa escolha que Vitória caminhou e hoje tem exemplos. Todo esse esforço coletivo vai acontecendo e vamos melhorando o entorno, em outras cidades. Quando falo para os empresários porque Vitória se tornou a cidade mais inteligente e conectada no País, é porque a gente cuida das pessoas”, destacou a prefeita.
“A capital capixaba vem se consolidando como referência ao estruturar uma política educacional consistente, baseada em evidências, formação continuada, acompanhamento pedagógico e foco na aprendizagem dos estudantes”, pontuou Juliana Rohsner.
Ao longo da formação, os participantes aprofundaram temas como diagnóstico de desafios educacionais, visão sistêmica das políticas, engajamento das equipes, desenvolvimento de capacidades institucionais e sustentação política das ações educacionais.
“A escolha de Vitória para sediar o módulo de encerramento da formação representa um importante reconhecimento nacional ao trabalho desenvolvido pela rede municipal, especialmente na área da alfabetização”, disse, subsecretária de Gestão Pedagógica de Vitória, Luana Lemos.

O encontro promoveu um espaço privilegiado de troca de experiências e construção coletiva de soluções para os desafios da educação pública. Além de participar da jornada formativa, Vitória também compartilha sua experiência de gestão educacional, apresentando ações e resultados que têm contribuído para o avanço da alfabetização e para a melhoria dos indicadores educacionais da rede municipal.
Coordenadora de políticas educacionais do Todos Pela Educação, Natália Fregonesi entende que compreender o que faz a pasta de Educação na capital capixaba é necessário para todas as regiões brasileiras. “A gente escolheu fazer em Vitória pelos resultados educacionais muito bons que a rede tem, com a liderança da secretária Juliana, tendo políticas públicas muito interessantes que consideramos que vale a pena compartilhar com todos os participantes da Jornada”.
A gerente de políticas educacionais no Todos Pela Educação, Manoela Miranda, espera que Vitória seja modelo para o País. “Os resultados de Vitória na alfabetização, na Educação como um todo, foram demonstrados de forma sistêmica, e esperamos contribuir para que várias cidades possam levar inspirações. O Todos Pela Educação trabalha de fato com o compartilhamento de boas práticas e tem dado resultado”.
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- Prefeitura de Vitória / Comunicação – Conteúdo
- Foto destaque: Crédito – Leonardo Silveira / PMV
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